第 11 章（1 / 2）

理科补习二班只有六个女生，正好占班级人数的九分之一。

第二周，李友良老师又抽查了两次慕仲兰的政治背诵情况。

第一次抽查时，不知道是有意的，还是不小心，李友良从慕仲兰手中接过《社会发展简史》教材时，他的手触碰到了慕仲兰的手，慕仲兰以为李老师是无意的，就没有吭声。

第二次抽查时，慕仲兰正在背诵课程内容的过程中，李友良从暖水瓶中倒开水完毕后，把暖水瓶放回慕仲兰身后的桌子上时，他的屁股蹭到了慕仲兰的屁股。自己后面的空档挺大的，老师怎么就不小心碰到她的屁股了呢，慕仲兰虽然觉得有些奇怪，但还是没有吭声。

第三周，李友良老师抽查了三次慕仲兰的政治背诵情况。

第一次抽查时，慕仲兰正在背诵课程内容的过程中，李友良突然从自己坐着的椅子上往前一挺身，左手抓过放在前面桌子上的《社会发展简史》教材时，他的手触碰到了慕仲兰的胸部，慕仲兰一边继续背诵着，一边往李友良的脸上看过去，只见李友良面无表情地翻开书本，像是确认自己背诵的到底对不对的样子，全然没有丝毫异样的神色，也就没有吭声。

第二次抽查时，慕仲兰背诵完毕后，正要走出老师的宿舍门时，李友良突然从座位上站起来，用手往慕仲兰的屁股上轻轻地拍了几下，慕仲兰回头往自己的屁股上看了看，又向李友良老师看去，只见李友良笑着说他看见她的屁股上有点灰尘，已经替她擦去了，慕仲兰想对李友良说点什么，终于忍住没说，只是礼貌地对李友良说了声“谢谢老师”，就回教室了。

第三次抽查时，慕仲兰正在面对李友良背诵课程内容，李友良靠着椅背坐在椅子上，一边听她背诵，一边笑容满面地看看她的脸，看看她的上身和下身，俨然一副挺满意这个学生的神情，背着，背着，李友良突然身体向前一倾，左手飞快地往慕仲兰的胸部抓去，吓得慕仲兰往后一躲，只见李友良老师手里攥着一根从她的胸部抓下来的碎发，一边拿给她看，一边笑着说，“你身上有一根头发，我替你拿下来了。”

第四周，李友良老师也抽查了三次慕仲兰的政治背诵情况。

第一次抽查时，李友良老师拿出一张16开纸，上面满满地写着要求同学们背诵的课程内容，只是其中一些关键的内容没有写在上面，李友良让慕仲兰坐他原来坐的椅子，在面前的桌子上把空缺的关键内容填写出来，慕仲兰在填写空白的时候，李友良就站在桌子旁边看着她，填着，填着，李友良突然伸手把慕仲兰落到脸前桌子上的头发，往她的脑后捞了过去，慕仲兰吃了一惊，看向李友良时，他说“你的头发落下来，快要把你的视线挡住了。”

第二次抽查时，跟前一次的抽查方法相同，慕仲兰填写完纸上的空白后，李友良坐回自己的椅子，又从床头搬过来一把椅子，要慕仲兰挨着他坐下来一起检查，慕仲兰说她站着就好，李友良不肯，慕仲兰只好坐在他旁边的椅子上，李友良嫌她坐得离他远了，就用手掰住她的屁股，把椅子硬拽到他跟前，使慕仲兰紧挨着她坐下，才开始检查她的填写情况。

第三次抽查时，李友良仍让慕仲兰紧挨他坐着检查，检查的过程中，李友良的头似乎有意无意地跟慕仲兰的头接触了好几次，检查完后，又把她留了一会儿，先是夸她《政治经济学常识》开头部分的内容掌握得好，要她再接再厉，又唠家常似地问她生活情况如何，有没有什么困难需要他帮忙解决，并说她人长得很漂亮，只要好好地跟上他的教学节奏，并把他所教的东西都融会贯通，来年就一定会成为一个美貌与智慧兼具的大学生。

第五周只上三天就放国庆假期了，这三天中，李友良老师抽查了两次慕仲兰的政治背诵情况。

第一次抽查时，李友良让慕仲兰背诵完所要求的内容后，又关切地问她其它各门功课的学习情况如何，听到慕仲兰觉得生物有些难之后，就说他的生物、尤其是生理卫生知识掌握得很好，他以后可以给她另外辅导生物和生理卫生课程的学习，并信誓旦旦地说他的教学方法比学校现在安排给她们的生物老师的好，因为学校给她们安排的生物老师不重视实验，而他认为实验是学好生物和生理卫生的关键，而且学校安排给她们的生物老师，不会给学生们讲授部分很重要的内容，譬如生理卫生课的生殖系统部分，而他则会全部都认认真真地给学生教，这样学生的知识没有死角，自然就不怕高考出到老师没讲过的内容了。

第二次抽查时，李友良让慕仲兰背诵过所要求的内容后，又关切地问她国庆假日期间有什么安排，会不会到学校来学习，如果来的话，他可以给她开点小灶，单独给她讲授一些重要的教学内容，并问她晚上在宿舍睡觉冷不冷，问她们三十三个同学住在一间宿舍里，对她的睡眠影响大不大，说如果她觉得宿舍里太冷，或者跟别的三十二个同学住在一间宿舍里，休息不好的话，她可以到他的宿舍里来住，他的宿舍里床铺比较厚，还可以生炉子取暖。

说实在的，慕仲兰对李友良老